ครูอายุ 46-55 ปีเป็นผู้ที่ใช้อินเทอร์เน็ตบ่อยที่สุด

ครูอายุ 46-55 ปีเป็นผู้ใช้อินเทอร์เน็ตบ่อยที่สุดในขณะที่ครูอายุต่ำกว่า 25 ปีเป็นผู้ใช้งานบ่อยน้อยที่สุด

การค้นพบนี้ได้รับการเผยแพร่ในวันนี้จากการสำรวจที่จัดทำโดย Teachtoday เว็บไซต์ที่นำโดยอุตสาหกรรมเพื่อตรวจสอบการใช้เทคโนโลยีออนไลน์ของครูในชั้นเรียนและช่วยให้พวกเขาจัดการกับความเสี่ยงที่เกี่ยวข้องได้ดีขึ้น

ครูมากกว่า 500 คนตอบสนองทางออนไลน์ต่อหนึ่งในหกภาษาที่มีอยู่ซึ่งท้าทายตำนานที่ถือกันทั่วไปในกระบวนการนี้

ดูเหมือนว่าครูอายุน้อยจะใช้อินเทอร์เน็ตน้อยลงเนื่องจากพวกเขาส่วนใหญ่ทำงานกับกลุ่มเด็กก่อนวัยเรียนและระดับประถมศึกษาและไม่รู้สึกว่าจำเป็นต้องใช้เทคโนโลยีดิจิทัลใหม่ ๆ ในการทำงาน มักมีอุปกรณ์คอมพิวเตอร์น้อยลงและให้ความสำคัญกับเทคโนโลยีใหม่ ๆ น้อยลงในหลักสูตรของโรงเรียนในหลายประเทศ

อย่างไรก็ตาม 72% ของผู้ตอบแบบสอบถามใช้อินเทอร์เน็ตทุกวันโดยไม่คำนึงถึงสถานที่ตั้งหรือประเภทของการเชื่อมต่อ จุดเด่นอีกประการหนึ่งในผลการวิจัยคือ 96% ของครูที่ตอบกลับใช้เครื่องมือดิจิทัลในชั้นเรียน: ครู 24% ใช้กระดานไวท์บอร์ดแบบโต้ตอบแพลตฟอร์มการเรียนรู้เสมือนจริง 22% และบริการ 19% เช่น Google Maps และ Skype ในระหว่างบทเรียนหรือเรียกใช้ บล็อกของชั้นเรียน / โรงเรียน

นอกจากนี้ครูที่สำรวจยังเชื่อว่าความปลอดภัยทางออนไลน์ของเด็กเป็นความรับผิดชอบที่พวกเขาต้องรับผิดชอบ: ครูเกือบ 95% คิดว่าการให้ความรู้แก่นักเรียนเกี่ยวกับการใช้เทคโนโลยีอย่างปลอดภัยและมีความรับผิดชอบเป็นส่วนหนึ่งของความรับผิดชอบของพวกเขาในขณะที่น้อยกว่า 5% ไม่เห็นด้วยบางส่วนหรือ ไม่เห็นด้วยกับข้อความนี้เลย

อย่างไรก็ตามในหนึ่งในสามของโรงเรียนความปลอดภัยทางออนไลน์ไม่ใช่สิ่งสำคัญ การขโมยข้อมูลประจำตัวได้รับการจัดอันดับสูงสุดในบรรดาความกังวลของครู (ความกังวลสูงสุดถึง 63%) ไม่น่าแปลกใจตามมาด้วยความกลัวของนักเรียนที่ถ่ายรูปในชั้นเรียนและเผยแพร่ทางออนไลน์ (46%)

โฆษณา

ผลการสำรวจแสดงให้เห็นว่า www.teachtoday.eu เป็นเว็บไซต์ที่ให้ข้อมูลและเครื่องมือที่สำคัญสำหรับครูอย่างชัดเจนกระตุ้นให้พวกเขาสร้างประสบการณ์ของเพื่อนร่วมงานในการใช้เทคโนโลยีดิจิทัลในห้องเรียนและรับมือกับภัยคุกคามออนไลน์ที่หลากหลาย

อ่านรายงานฉบับเต็ม

 

แอนนาแวน Densky

แบ่งปันบทความนี้: